[閱讀心得] 彼得原理,告訴你公司為什麼會有那麼多廢物(210/365)

最近常常看到《彼得原理》這本書的相關推薦,書封上很聳動地寫著「暢銷50年的商管巨作」,原本以為會是什麼實用且能幫助自我提升的商管理論,真的讀了才知道是一本超級諷刺的抱怨大全。

簡單說明一下彼得原理 (The Peter Principle)是什麼 :「 在一個組織中,成員會因為其特質與能力被不斷的拔擢。 最後他/她將到達一個能力無法勝任的位置,沒辦法繼續創造價值、也無法繼續晉升,最終將成為組織進步的阻礙。」

整本書裡作者用各種黑色幽默的方式,明嘲暗諷地陳述組織裡各種不適任主管的言行舉止,如果你上面就有這種無能主管,你一定會非常有共鳴。

沒空看書的人,可以看看下面這集文森說書,還是覺得不過癮的話,找書來看,跟作者一起酸那些廢物主管和無能之人吧!

然而,在跟著作者一起咒罵那些爛老闆和沒用的廢物之後,我還是有點不安地回過頭來進行自我檢討,看看自己身上是否有這些現象,以下是我讀完之後的反思:

  • 我們所以沒有再升遷,是否因為我們自己也來到了不適任層級?如果真是如此,我有哪些症狀?能夠怎麼改進
  • 升遷是否是我們應該要不斷追求的?如果終究會升上不適任層級,成為組織的雞肋或廢物,那是否在現在的層級好好發揮價值,會讓人生更有意義?(反過來想,沒有升遷其實也不用那麼難過了)

另外,看完這本書之後還有兩點獲得:

  • 了解在彼得原理層級的人在想什麼,以及為何會有這些行為模式之後,將有助於我們與這些人應對,或是讓我們知道如何繞過他們,以面他們阻礙我們做事
  • 有階級的組織就是那麼無可奈何地,會在彼得原理的運作下產生那麼多無用之人,了解這一切都是無可避免的之後,能讓自己心情舒坦一點,學習作者笑看這一切

說說這本書

  • 誰適合看?
    上班族們很適合看,尤其那種對老闆有各種怨言,或是覺得組織裡太多廢物的人。
  • 需要分析閱讀嗎?
    不需要,雖然整本書看似有嚴謹的架構,但它其實講的就是一個一個的故事,老實說我是用很快的速度翻完的。
  • 值得留在書架上嗎?
    這本書我是在台北市立圖書館的hyread上借閱,免費閱讀完的。我是覺得不用買,可以在書店翻翻或是從圖書館借來看,因為罵人的話我想大家應開看一次都能立刻內化(笑)。想知道如何使用hyread可以看這篇 [分享] 台北市立圖書館Hyread電子書線上閱讀平台

[花藝] 森林採集,夢幻小花提籃(209/365)

很快地來到這一期救國團的最後一堂花藝課,我發現老師很貼心地,總會在最後一堂課安排一些令人春心蕩漾、怦然心動的作品,這次的作品是夢幻配色的小花提籃,光是看到那可愛的小提籃,就讓人覺得自己好像是童話故事裡面,要到森林裡採花的少女一般,心情也瞬間雀躍了起來。(過去一直不理解這種小提籃要怎麼幫花給水,拿到之後才知道,原來裡面鋪了一層塑膠袋啊!)

取一塊跟提籃容量差不多大的海綿,第一個步驟是用紫色的星辰花為畫面打底打底,可先在四個角還有四個邊都先插上一圈,長度的判斷大概是超出花籃邊緣一點點,可以稍微蓋住花籃邊緣的狀態,海綿中間平面的地方也要點狀地插上星辰花,這部分的花就可以剪短一點。

打好底之後,主角的法國多頭玫瑰就要上場了。多頭玫瑰很可愛,尺寸小小的,花莖也沒有太多刺,把玫瑰一支支剪成不同的長度,錯落地插在海面上,填補空缺,玫瑰要插得滿滿的,並且要記得有些留長一點,並且透過斜插來造成跳脫的、有動感的畫面。此外,剪玫瑰的時候記得留下葉子,或是特地留下玫瑰原本的葉子,插在玫瑰旁邊。

接著則是配角的白色松蟲草,先選取一些線條特殊的花莖,在畫面上製造線條,接下來就是以高地錯落不同的方式,讓松蟲草分布在玫瑰花叢中。接著再剪一支臘梅,創造畫面上別緻的焦點,並用散狀花材卡斯比雅打散位置太相近的玫瑰,或是畫面顏色太一致的地方。最後,在把手上打一個蝴蝶結就大功告成了。

我很喜歡這種畫面豐富、色彩甜美可愛的作品,光是看著心情就好了起來。

很開心能透過每週一次的課程,過上生活裡有花的日子。從去年九月到現在,在救國團已經上了半年多的花藝課,要論技術可能還是普普通通而已,但是我已經習慣也懂得如何面插花時心裡的徬徨、煩躁、不知所措、失落、挫敗感等等,現在下刀修剪花材也已經不在那麼猶豫害怕了。在插花的心靈修煉的部分,應該已經可以獲得某種證書了吧。

花材
法國多頭小玫瑰 紫色星辰 卡斯比雅 臘梅 白色松蟲草

[領導力] 最好的不是完美的方法,而是有適應性的方法(208/365)

你是否覺得有志不得伸張,覺得公司流程很爛、系統很難用,想要大破大立,全部砍掉重練?但事實就是,無論你計畫得再縝密,規劃得多完美,事實就是,在組織裡要導入各種方法都很難一次到位。

早上聽了這集大人學大人學 EP142 完美的方法,卻常常都是無法執行的方法!‪?‬ 覺得非常有道理,Bryan分享他過去很崇尚某一套管理方法,覺得那個方法完備而且萬無一失,然而,實際研究之後發現,這方法看似完美,但真的落實且成功的企業案例並不多。因為這套方法要成功,必須仰賴「公司每一個人」都立刻會用而且全面投入,不然就會一關卡一關,然後宣告失敗。

如果上述舉的管理方法的例子太抽象,想像看大部分的人應該都曾經歷過的組織變革,大致公司的組織變動,整體流程或系統更新,小至團隊內的某種工作方式或流程的改變,這些改變計畫當初都立意良善,但是不管是怎麼樣的計畫,我們都很難避免團隊裡會有爛得改甚至抗拒改變的人,或是在旁邊看戲唱衰的人,「人性」永遠是最大的變數,這就是為什麼再完美的方法都很難完美執行的緣故。

組織運作其實很像寫程式,某一個程式碼錯了就會產生bug,如果你的程式不允許任何錯誤,那除非你清掉所有的bug,不然它就跑不了起來,然而,這種過度理想的作法,只會讓你永遠寫不出程式而已。

Bryan的體悟是,真正好的方法應該要有「適應性」,也就是說,不管只有一個人執行,還是全公司一起執行,都能達成某種成效。正如孟子所言說:「窮則獨善其身,達則兼善天下」

何謂一個人執行也有成效?就是即使你獨善其身,只在自己的工作範圍內執行這個方法,也能提升工作效率、增進公司整體利益。在你獲得個人的成功之後,自然可能會引來其他的追隨者,當你的方法和價值觀慢慢擴散之後,組織內部擁有共同價值觀的人變多,你也比較容易去說服其他人一起加入。

[思考]白日夢問題之必要 (207/365)

昨天上了一堂內訓課,主題是如何引導員工思考職涯、建立職涯,過程中各個主管分享自己想要幫助的員工面臨什麼樣的問題,結果發現大家的團隊裡,大部分都有「太有目標且非常自信,放話說給不升遷就要走人的員工」。

這類員工很容易看不到自己的問題,把工作不順利或升遷不順遂,都歸咎在外部環境(組織、大環境…)的問題上。然而,之所以無法升遷,有可能是他們的能力還不到,或是他們不了解他們想要抵達的那個職等實際上會面臨什麼挑戰,也有可能是因為他們對組織的升遷運作有不切實際的期待(有人覺得組織就是會一年一升,然後他五年就可以升上Director),他們大部分不了解、也從未想要去瞭解老闆或公司的難處等等。

在教練式領導的過程中,主管可以透過問問題的方式來引導員工思考,而昨天講師提供的一個好方法,我認為是「白日夢問題」。

面對這種覺得自己在現實中處處受限的員工,我們可以問很荒唐的假設性問題,例如:

「如果今天你今天就只有10分鐘可以處理這件事,你想要怎麼做?」

「如果今天就是完全沒有預算,你想要怎麼做?」

「如果你擁有所有你想要的資源,你覺得情況會怎麼改變?」

雖然上述問題都是把現實的困境設定到最極端的狀態,就算員工可能會反駁說「怎麼可能」或是「很蠢」,但還是值得一問。因為跳脫現實思考,有助於激發想像力。有時候,人會覺得「我沒有全部的資源就不能做到想做的事情」,但透過這種想像練習,我們往往能找到一些「只要有部分資源就能完成的事項」。升遷也是如此,這類員工常常會覺得我一定要升遷才能怎樣怎樣….,但其實有時候在原有的職位上,他們還是有能夠再近一步發揮的空間。

我們也可以問:

「如果你是專案經理,你會怎麼做?」

「如果你是我,你會怎麼做來幫助你升遷?」

上述問題好像蠻常見的又有點陳腔濫調,但這樣簡單的問題其實就能引導員工站在別人或是站在我們的立場思考,理解管理者的難處、理解他與他嚮往的職位之間的能力落差,聽聽他們覺得我們可以怎麼幫助他們。有時候,員工會抱怨主管不給力,但請他們假想自己是主管要怎麼做,其實他們也說不出一個所以然。

我們總會說會要人要腳踏實地、認清現實,不要做白日夢,但是,有時候白日夢反而能激發創意,引導思考,並從天馬行空的想法裡面,讓回答問題的人看見自己的問題,或是發現比抱怨更有用的解決方案。

[新體驗] team building 保齡球日,認真玩樂之必要(206/365)

從去年底到現在,思考了很久下次的team builiding要去做什麼,最後靈機一動想到不如大家一起去打保齡吧!

國高中的時候很常跟朋友去打保齡球,然而隨著球館越來越少,大學之後就沒再去過了。詢問同事發現大家都打過保齡球,也都有興趣一起去回味一下,所以昨天我們提早兩小時下班,一起前往位於三重的E7play,平日下午五點,沒想到現場的30條球道全部滿線,還好E7play裡面還有很多遊戲可以玩(而且都不用再投錢或代幣),於是我們就一面玩一面等叫號。

老實說,我對電腦遊戲或是遊樂場的遊戲機台都興趣缺缺,我想這是因為我從小被禁止打電動的緣故(我的成長環境裡,各種純「玩樂」性質的活動都不被鼓勵),越沒機會玩就越不會玩,越不會玩就越沒興趣玩,甚至常常覺得不懂到底有什麼好玩。

但昨天飛碟推推樂開始(就是有一片小圓盤,雙方的人要把它推來推去,避免它掉到桌邊的縫隙那種),玩到一半那浮誇的機台竟然突然灑出大量的小圓盤,大家搞不懂發生什麼事情只知道專注在桌上亂推,那種混亂、來不及反應、但總之就是有趣好玩的狀況,讓我好像突然理解到底有什麼好玩了!

小圓盤發出喀拉喀拉的聲音灑到桌上的畫面讓我想到柏青哥的機台,當下我的注意力完全被那些炫目的顏色和音效佔據,腦袋根本沒辦法思考其他事情,結束之後覺得頭暈目眩,腦袋一片空白,這種感覺真的會令人上癮。

一向「過度認真」的我,不管做什麼事情都會想知道怎麼做,或是想知道規則,但面對這些遊戲真的只能舉手投降。當你坐到那個機台的椅子上、按下按鈕之後,根本沒有那麼多時間讓你反應,聲光效果、畫面迅速閃過。你被迫在當下做出立即反應,腦袋根本想不了太多事情。對於平日腦袋緊繃,過度思考的上班族來說,偶爾到這種場合,讓自己不顧一切被遊戲帶著走,其實真的相當舒壓。

完了半個多小時之後,我們總算排到保齡球道,來到今天的主戲了

E7play的保齡球道需要事先預約,一個人可使用球道40分鐘,我們四人分兩道,總共可以打80分鐘。打了四局之後我的體悟是,保齡球就像人生,用盡全力的時候不保證就能打出全倒,甚至常常反而會用力洗溝,認真專注以為自己瞄很準的時候,往往球就是會歪著出去。(笑)

看到大家不同的「全倒」反應其實蠻有趣的,打保齡球的開心相當單純直接,有人會開心地跳起來,有人是默默地握拳小聲地唸yes。打球也可以看到大家的個性,有人會很認真瞄準,有人會觀察別的球道厲害的人怎麼打,試著去模仿,有人會檢討自己剛剛為什麼球打歪,有人會看別人的動作給建議。看到同事全倒大家會互相鼓掌,看到剩下很難倒的瓶,大家都會說「這是考驗技術的時候」….各種跳脫平常辦公室互動的對話、反應,真的想當有趣,也讓我覺得大家的距離更近了。

不擅長玩樂的我,對於這次的純玩樂team builiding原本有點不安,但經過昨天的體驗,我體悟到人生真的需要一些不是太認真的時刻,放手去玩。這個晚上,我們看到彼此在上班時難以看到各種面向,不管是開心雀躍、瘋狂、慌張、被嚇到驚叫失聲的畫面,這些都成為我們共同創造的記憶,以後能讓大家一起回味。

[花藝] 夢幻的投入式乾燥花(205/365)

今天的花瓶相當特別,是透明橢圓形的小口徑玻璃花瓶,如果只插一支花就會很有日式禪意的那種。但今天我們要用乾燥花進行一個浪漫的投入作品。

首先我們用羽毛狀的芒萁打底,做出作品的基本輪廓。我們以花瓶直徑的兩倍來估算芒萁的長度,接著就像做所有的投入花一樣,依照前、後、左、右的順序,從四個面向投入花材。好大一支而且形狀古怪的的芒萁其實有點難控制,不過持續投入、讓花腳和花腳互相卡住彼此之後,就會逐漸穩固了。

接著依序插入藍色的小乒乓、淡藍色的兔尾草、紫色的加那利,記得所有的花材長度都要不同,位置也不要有對稱,要長長短短,也要注意每一面都要有花,此外,越往中間花材的長度也要越收斂。

畫面中間的焦點就用特殊的虎眼和顯眼的白色段菊來做,我的虎眼和段菊都比較短,好像沒有達到很好的效果,不過靜下來看還是有一種曖曖內含光的感覺。這次的練習還有一個要注意的重點是配色。這次老師準備的虎眼有兩種顏色,紅色和黑色,老師提醒紫色的加那利和紅色的虎眼不建議同時使用,因為大紅大紫的配色容易讓作品看起來老氣。

最後用加上幾隻粉紅色的兔尾草點亮畫面,再用紫色的小麥穗製造有點霧濛濛的中心圓弧感,就大公告告成了!

浪漫、少女、夢幻之類的風格向來都是我的罩門,加上乾燥花作品其實是極需耐心的手工藝作業,所以我其實帶著有點「隨便啦」的心情面對這堂課(掩面)沒想到,成品沒有想象中糟糕,不過看看其他同學的作品,都會驚艷「怎麼會有這種線條」「原來可以有這種配色」。花藝作品可以看出一個人的個性還有想法,觀察每個人眼中看到的美麗真的是一件很有趣的事情。

花材:

芒萁
兔尾草
加那利
段菊
小乒乓
虎眼
小麥穗

[看電影] 不是homeless,只是houseless的游牧人生(204/365)

游牧人不是homeless,而是houseless,他們不是無家可歸,不是沒有願意接納他們的地方,但是他們不想讓自己被一個具體的地點、被家庭、被社會價值束縛。

每個人有不同的遊牧理由,有人是因為家園消失而被迫開始遊牧,有人不願被房貸綑綁而棄常規生活而去,有人逃離醫院,想要在離世之前重溫人生最幸福的時刻,有人則為了逃避與家人的相處而開始這樣的生活。

以都會人的角度來看,游牧人的生活有很多不自在,也相當不安定,但我覺得他們都很有勇氣,也很知道自己要什麼。他們不願意浪費時間和人生,去追求那些不見得能幸福的事物,反而放下一切去追尋真正能讓心靈感受到踏實和幸福的時刻。

homeless和houseless,如果硬要用中文對應,一個是無家可歸,一個是有家歸不得,在一般認知底下好像都很難和幸福畫上等號,然而,過著這樣人生的游牧人們,在電影裡看起來卻沒有那麼不幸。

儘管這樣的人生看似有很多不便,但對於疲憊的心靈來說,反而是最方便、舒適的。因為在遊牧,所以對於人、事、物的很多執著都比較容易被放下,不用深入思考工作的意義,也不用執著於僵固的人際關係。他們並非社交失能,在這樣的生活型態裡,游牧人們反而能更單純地面對並珍惜每一次的萍水相逢,彼此照顧、大方分享。

自然在游牧人的生活裡扮演相當重要的角色。美麗的日出、日沒,自在寧靜的野溪,夜晚的星空等等,這些活在一班價值觀裡的人們必須特地前往某些地方才能接觸的到自然(而且就算去了也受到時間限制),卻是游牧人每天的日常。大自然的力量就是那麼奇妙,就算是日復一日的日出日沒,只要你感受過一次那樣的美好,你會願意為了再看那太陽一次,而對人生多點期盼。

整部片的拍攝和敘事手法,讓我在觀影途中一度以為我是在看紀錄片,回家查了相關資料,才知道除了主角和男配角之外,其他人都不是演員,而是真正的游牧人。

我不太會寫什麼厲害的影評,也沒有跟其他人一樣看到哭,或是因此悟出什麼人生大道理,但若要問我這部片值不值得看,我覺得憑著主角的演技和故事架構本身,就很值得一看。

[看電影] 靈魂急轉彎,你找到你的spark了嗎?(有雷)(203/365)

Lag很久,總算看了這部佳評如潮的動畫電影,真的非常喜歡。等到這個時候才有空看這部電影,也許是為了配合我最近的狀態吧。

這幾年對於人生和工作不如別人那樣璀璨有成就,已經漸漸能夠放下,覺得只要能享受生活,過得開開心心就好。然而,我漸漸發現,若在自己平凡的小日子裡面沒有辦法創造亮點,還是會忍不住責怪自己不夠認真生活。

電影裡講了幾種靈魂,像22號那樣,儘管跟著許多心靈導師聽過、看過、甚至嘗試過很多事情和人生,但因為沒有真的去「體驗」、「感覺」,所以覺得一切都索然無味,覺得自己與世界和周圍的人都很抽離。

另外一種人,就很像主角喬一樣,一直在追尋某一個目標,覺得達到目標之前的人生什麼都不是,一心想著達到目標的那一天才是人生的開始。在追求目標的過程,他對生活的一切不滿、視而不見,忽略家人、朋友的感受,一直覺得自己不快樂。然而,真的達到的那一天卻發現一切好像不像自己想像的那樣,才驚覺「然後呢?」

喬和22號,一個在追逐人生的目標(purpose),一個在尋找人生的目標,他們深信沒有目標的人生就沒有意義。然而,那些讓人感到幸福,嘴角不自覺漾出笑容的激發出火花(spark)的瞬間,其實不見得跟什麼偉大的目標有關係,但絕對有意義。

不是有目標的人生才是好人生,最重要的是好好體會、感覺每一個當下。

題外話,我很喜歡這部電影的繪畫風格,靈魂世界裡面的傑瑞們怎麼有辦法用這樣的方式呈現?根本就是天才啊!電影裡也加入不少調侃社會和人生的黑色幽默,就算不想太多得去看這部電影,還是娛樂效果十足。

[新體驗] 遠端廚房連線,線上料理課(202/365)

一個月前得知住在荷蘭的好友將和她認識的廚師舉辦一場線上私廚聚會:中世紀歐風料理課,開出來的菜單是….奧斯曼帝國「茄子杏仁湯」,以及中亞烏茲別克斯坦的經典美食「玫瑰餃子」,光聽這菜名就覺得不簡單,當下腦中雖然各種問號,例如課程要怎麼進行?會不會很麻煩?會不會很困難….等等,但又突然想到我年初在菇菇先生占卜[分享] 加減20%,少點拼命,多點玩心裡面看到的建議,因此決定無論如何先舉手答應再說,反正好玩嘛!

這堂料理課的講師是來自土耳其、現居荷蘭的Global Seasons主廚Ni,她原本也是上班族,因工作關係在葡萄牙和西班牙生活數年後,生活因為料理而大轉彎,現在她和丈夫一起移居荷蘭鹿特丹,創立Global Seasons品牌,舉辦工作坊、提供無菜單料理、進行各種與料理有關的事情,料理不只是她的喜好,更成為她的工作、她的生活。

一個星期前Nil寄了一封信給我們,裡面有採購清單、食譜以及如何揉麵團的影片。沒錯!這玫瑰餃子我們是要從麵皮開始做。身為好學生的我,仔細閱讀了食譜、採購清單,前一天晚上揉好麵團放到冰箱發酵醒麵,當天下午也處理好烤茄子、切南瓜烤南瓜丁。說真的,事前要準備的事情比我想像中還要多很多,儘管揉麵團是一件很療癒的事情,但一面備料一面還是在心裏低估好麻煩,畢竟我現在大部分做菜都是給自己吃,幾乎都是煎一煎、燙一燙就立刻可以上桌的菜,切也是切大塊,什麼南瓜丁或是要先預烤一小時的烤茄子,對我來說都太不現實了(笑)。

今天參加這場聚會的大約有七、八個人,有來自台灣、也有來自荷蘭或是比利時的不同國籍的人,而且彼此不認識,光是看到大家一起出現在螢幕上,就覺得非常有趣。Nil自我介紹完之後就非常流暢地開始進入料理製作的階段,眼看大家都紛紛把螢幕關掉還按靜音,摸不透大家的狀態到底如何,畢竟我覺得老師的步調蠻快的,心想要是不動手怎麼可能來得及,所以我也關掉螢幕開始動手。進行了30幾分鐘之後,才有一個人突然發問「請問老師我們什麼時候要開始」,果然大家跟我都有一樣的疑問啊!

今天料理的流程大概是,先炒玫瑰餃子的餡料,炒好放涼備用,煮茄子湯的濃湯底,切割餃子的麵團,開始包餡料製作餃子,蒸餃子10分鐘,把茄子加入濃湯裡面再煮,接著就可以同步上桌。

看起來好像也沒多複雜,不過整個過程身為學生的我真的是手忙腳亂,儘管如此,游刃有餘的Nil還是不忘和我們聊聊天,問問我們台灣的餃子長什麼樣子,沾什麼沾醬,善於提問的歐洲朋友們也在過程中不段提出問題,剩餘的麵團可不可以冷凍,餃子的內餡是否有其他的選項等等。

總之最後還是順利完成,擺在超美的盤子上,再點綴自製的大蒜優格醬,真的是賣相一百分!美中不足的是我用鍋子蒸餃子的火力好像不太夠,所以餃子中間的麵團沒有完全蒸熟,不過炒洋蔥和南瓜搭配的內餡非常對味。

(螢幕畫面上很美的是Nil的成品)

今天最大的收穫應該是大蒜優格醬,優格加入打碎的大蒜,再搭配一些鹽巴和胡椒調味,後來晚上拿來沾炸雞,也覺得很台的食物都瞬間有異國風味,一秒變高級。

茄子濃湯的作法蠻有趣的,是把低溫烤一個小時的茄子去皮之後搗成泥,然後加入牛奶底的奶油濃湯一起煮,傳統土耳其做法會加入杏仁粉,雖然我手邊少了這個關鍵成份,但成品還是蠻好喝的。非常適合媽媽們拿來給不敢吃茄子的孩子們吃,因為小孩絕對不可能感覺到有茄子!

料理完成後,Nil一面吃一面和大家聊天,比起說這料理有多好吃,不如說這整個過程實在太有趣了,能夠和世界各地的人在家裡的廚房連線,然後歐洲的大家吃著午餐,台灣的我吃著晚餐,這樣的相聚和互動真的難能可貴。

很感謝我的好友總是有這樣的創意和行動力,發起這樣有趣的活動,也感謝Nil和其他參與這,帶給我這夢幻的兩小時。

[思考] 持續寫作200天以及2021第一季回顧 (201/365)

從100天到200天的過程,覺得「咻」一下子就過去了,剛好這段時間就是2021年的第一季,回顧這100天的文章的同時,我也順道進行了今年第一季的回顧

專注提升帶人的技巧

這幾個月看了不少跟帶人、溝通、問問題相關的書,還上了兩堂領導、教練相關的課程。

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當初執行這些事情的的目標很難量化,畢竟很難預測下屬會有什麼問題、多少問題,也很難知道我有多少時間需要拿來帶人和溝通。然而,我卻明顯地感受到自己肩頭上的重量減輕不少,因為我能專注獨自工作的時間變多了。過完年那段時間,甚至可以有一整週幾乎都是在不被打擾的情況下工作一整天,反而有點不太習慣?(笑)部屬們變得更能夠自己解決問題,就算來問問題,也比較容易是帶著答案來問我。我也感覺到她們似乎也對自己更有信心,更願意自動出手挑戰比較難的工作內容。

練習重要的放棄

第一次從電腦玩物的子彈筆記看到「重要的放棄」這個詞,就非常喜歡。放棄之所以困難,是因為當初立下那些目標,其實都有一些對於未來的想像,或是當初想完成的願景。隨著時間經過,我們可能延宕這些事情,或是在過程中卡住而遲遲無法完成,這些永遠無法打勾的待辦清單越來越長,時時提醒我們自己效率低落、能力不到、不夠認真…..。

2021年的第一季,無論在個人或是在工作上,我都勇敢劃掉了一些遲遲無法完成的目標,畢竟,人的想法、機運與生活的環境、狀態都不斷再改變,當下很有熱情去做的事情,過段日子冷靜下來也許會發現沒那麼值得、沒那麼重要。更多的情況是,我們會發現有其他更有趣、更值得做的事情跑出來佔據我們的時間。

因此,我放棄一些看到一半就看不下去的書,放棄去參加某個證照考試[思考] 真正的目標與重要的放棄,工作上和同事討論之後,劃掉一些延遲一季沒做,卻也沒造成重大影響的待辦事項。對我這種一但設立目標就習慣使命必達的人來說,這樣的放棄其實很掙扎,但是,如果不勇敢劃掉一些目標,怎麼有空在生活裡加入更多的事情呢?

這篇文章[閱讀筆記] 為什麼我們總是想得太多,卻做得太少 有提到如何克服這種情緒關卡,接納當下選擇放棄的自己。

把生活過慢一點

這一季其實沒完成太多事情,也沒看太多書。我想,也許是去年的最後一季衝刺得太用力了,但人生總不可能一直處於衝刺的狀態,我也感覺到一到三月的生活陷入一種盤整狀態,既然如此,就順勢放慢腳步,比起不斷前進,不如細細品味與記錄生活。所以這一季認真紀錄每一堂花藝課的過程和心裡的感受,嘗試紀錄一些心情或是生活的感受,分享一些咖啡店和散步的路線,也花比較多時間和老王一起看日劇,一起吃飯。

在勇往直前的日子裡,容易覺得生活充實並且有記憶點,但要如何將自己的身心都調整在舒適的狀態,不要把自己逼得太緊以面後後繼無力,仍是我需要持續練習的課題。